探讨“管”“育”结合下的中职班主任德育工作

• 作者: 李庆国
• 来源期刊: 孩子
• 关键词: 管育结合 中职 德育 班级管理
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 师爱人生
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

中职院校作为教育体系的重要组成部分，肩负着培养专业技能型人才的重任。如今，社会对中职院校的人才培养质 量寄予了更高的期望。在关注学生技能发展的同时，也强调学生良好道德品质的形成。因此，中等职业学校班主任必须加强德育 教育，将管理与教育结合的思想渗透到德育教育中，充分发挥管与育相结合的教育优势，帮助中职院校学生树立正确的三观，提 高整体道德素质。基于此，本文结合自身的相关教育经历，对管育结合模式在中职院校班主任德育工作中的应用实践进行了一系 列探讨。首先概括了中职学生的心理特征，讲述了管育结合的内涵以及德育中管与育的关系，对中职班主任德育教育的现状进行 了反思，重点探讨了管育结合下中职班主任德育的策略，以充分发挥管育结合对中职班主任德育工作的促进作用，帮助中职学生 健康成长。