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摘要:
作为幼儿教师,使用幼儿易于接受、更感兴趣的方式进行教学,能够减轻他们的学习压力,促使他们在日常游戏、交流中便轻而易举地接收了知识,儿歌作为一种最简单易行的教学方式,融入课堂,教学效果显著.然而其运用方式也值得斟酌,教学过程中不能脱离课堂内容,只有与课堂内容完美结合,才能真正达到儿歌的教学效果.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈幼儿教育过程中应用儿歌的研究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 幼儿教育 儿歌 应用
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 314
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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节点文献
幼儿教育
儿歌
应用
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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