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摘要:
小学语文教师可把素质教育理念与创新教学元素有机融合起来, 在阅读教学中培养学生的创新思维能力。每名学生都是可塑之才, 在阅读教学, 培养了学生的创新思维,更利于后续实践工作的有序推进。教师应该鼓励学生, 教育他们在实践中积累阅读经验, 然后朝着正确的方向突破自我, 充分发挥学生主体优势, 争做有理想又优秀的人。在创新思维的引领下, 学生阅读乐趣无穷, 教师教学轻松自在, 一举多得。因此, 我们教师必须付出更多的努力, 充分满足学生的学习需求, 借此取得事半功倍的理想成效。
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文献信息
篇名 浅谈小学语文阅读教学中创新思维能力的培养
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 小学语文教师 素质教育理念 小学语文阅读教学 轻松自在 创新思维能力的培养 教学元素 阅读乐趣 有序推进
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-20
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教师
素质教育理念
小学语文阅读教学
轻松自在
创新思维能力的培养
教学元素
阅读乐趣
有序推进
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
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