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摘要:
小学语文作为我国义务教育阶段中的重要内容,可以有效提高学生对语文学习的兴趣.尤其在新课改的背景下,人们对小学语文教学的重视程度不断提高.因此,积极开展小学语文教学,加强对多媒体等教学方法的使用,是目前小学语文教师的重要教学任务.通过对多媒体教学方法的使用,可以让语文教师在相同的教学时间内,为学生讲述更多的内容.本文从小学语文教学的实际情况出发,结合多媒体的特点,提出具体的对策建议,希望能够提高小学语文教学的质量与水平.
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文献信息
篇名 多媒体教学在小学语文教学中的应用试析
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 多媒体教学 小学语文 意义 应用策略
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 网络科技
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.121
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多媒体教学
小学语文
意义
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研究起点
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期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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