浅谈小学生数学学习兴趣的培养策略

• 作者: 次旦央吉
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数学学习兴趣 创造思维 培养小学生 兴趣是最好的老师 学习数学的兴趣 数学课堂 形象思维 自身教学
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 26-26
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

兴趣是最好的老师,是人们进行创造发展的直接动力,是进行创造思维的先决条件,也是提高学生自觉性和积极性的直接因素。数学是小学教育中对学生的思维逻辑能力提出明显要求的一门学科,小学生在形象思维为主的发展期时,对于数学的学习很大程度上依赖于兴趣,鼓励学生在数学课堂上多多表现,培养小学生数学学习兴趣,才是保证小学生进行有效学习的关键。那么,应该怎样培养小学生学习数学的兴趣呢?下面,我结合自身教学实践,谈几点粗浅的看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	次旦央吉		3	3	1.0	1.0