初中历史教学中情景体验式教学模式的应用

• 作者: 王育信
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 情景 体验 价值
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教育博览
• 页码范围: 496-497
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

基于"情景"和"体验"的历史与社会情景体验式教学模式有效地将学生的学习主题、历史事件和学生的实际有机地结合在一起,让学生感受到历史学习的真实意义,有利于激发学生的学习积极性,提升个人修养,以及新课程目标的达成.