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摘要:
3D 打印是初中信息技术课堂中的教学重点,也是近年来研究较热的一项技术。特别是随着新课程的改革和发展,很多学校都开始探索将 3D 打印技术的教学,把培养学生信息技术核心素养作为课堂的教学目标。基于这样的背景,本文就从当前“3D 打印技术的应用”出发,对初中信息技术课堂的教学方法和教学模式做几点分析,以更加顺应时代的发展需求,有效促进广大初中学生的学习能力发展。
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文献信息
篇名 关于初中信息技术课3D打印技术的应用探讨
来源期刊 人物画报:下旬刊 学科 文学
关键词 初中 信息技术课 3D打印技术 应用
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0021-0021
页数 1页 分类号 I
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研究主题发展历程
节点文献
初中
信息技术课
3D打印技术
应用
研究起点
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期刊影响力
人物画报:下旬刊
月刊
1673-789X
22-1397/I
长春市人民大街1485号
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1675
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