小学作文"支架问题"教学

• 作者: 姜保菊
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学作文 支架问题
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教育博览
• 页码范围: 472-473
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

作文是一项综合性、创造性很强的言语活动,在语文教学中占据"半壁江山".新课程改革遵循整体推进、螺旋上升的原则,注重儿童作文的起步教学,将低年级的作文称为"写话",写感兴趣的话,写想说的话;中年级称之为"习作",能不拘泥于形式地写下自己的见闻、感受;高年级学生能写简单的纪实作文和想象作文.但传统的教学观察、应试的价值取向导致学生的整体作文水平不容乐观,学生对作文存在畏惧,机械地套用故事,无法将自己的真情实感表达出来,使作文教学面临着尴尬的窘境.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜保菊		3	0	0.0	0.0