初中历史教学中学生历史解释素养的培养

• 作者: 李爱英
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 初中历史教学 历史解释素养 历史评析
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 素质拓展
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51
• 字数: 3686字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.202011035

摘要

文章首先分析了初中历史教学中学生历史解释素养培养的现状,然后分析了初中历史教学中学生历史解释素养培养的重要性,最后提出了初中历史教学中学生历史解释素养的培养路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李爱英		1	0	0.0	0.0