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试探不同项目课程对学生体质健康测试成绩的影响
试探不同项目课程对学生体质健康测试成绩的影响
作者:
孙哲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
不同项目课程
学生体质健康测试
成绩影响力
摘要:
当前我国的素质教育已经逐渐受到广大教育工作人员的充分关注,很多学校为了能够有效提升学生们的综合体质,并推动他们自身的身体素质得到健康迅速的发展设置一些科学有效的体育课程内容.与此同时体育教师还应当在体育教学中注重以学生为本的体育教学理念,进而保证学生们能够在良好的锻炼氛围中加强自身的身体素质,并逐渐形成终身热爱体育锻炼的自我意识.但很多学校都注重对学生体质健康测试成绩的影响因素来开设体育项目课程,本文主要研究不同体育项目课程对学生体质健康测试成绩的影响.
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文献信息
篇名
试探不同项目课程对学生体质健康测试成绩的影响
来源期刊
文体用品与科技
学科
体育
关键词
不同项目课程
学生体质健康测试
成绩影响力
年,卷(期)
2020,(12)
所属期刊栏目
运动科学
研究方向
页码范围
91-92
页数
2页
分类号
G804
字数
3559字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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孙哲
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不同项目课程
学生体质健康测试
成绩影响力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
主办单位:
北京市文教体育用品研究所
全国文教体育用品信息中心
中国文教体育用品协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1006-8902
CN:
11-3762/TS
开本:
大16开
出版地:
北京市东城区北池子大街27号
邮发代号:
82-19
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
23750
总下载数(次)
41
总被引数(次)
11788
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