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摘要:
在数学学科中,数学思想方法能够培养学生在实际问题中运用数学知识的能力,对他们分析问题、解决问题能 力的提升有很大的帮助。数学教师要在初三数学复习课中更多地渗透数学思想方法,通过目录复习法和板块复习法的运用、 类比方法的运用、转化思想的运用、分类讨论思想的运用,提高学生的复习效果。 关键词:数学复习课;数学思想;数学能力;核心素养
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文献信息
篇名 浅析初三数学复习课渗透数学思想方法研究
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 数学复习课 数学思想 数学能力 核心素养
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0224-0224
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
数学复习课
数学思想
数学能力
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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