情境教学法在高中英语课堂中的运用

• 作者: 徐和凤
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学法 高中英语课堂 运用策略
• 年，卷（期）: wldh_2020,（16）
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

英语作为一门语言教学,在我国学科教育中地位突出,尤其在高中阶段,英语学科是高考的重要科目,英语学习能力直接影响学生未来的发展前途,因此,提升高中英语课堂质量备受关注。情境教学法作为现代教学中最重要的教学方法,巧妙创造感官、听觉、视觉的学习环境,调动学生多种感官参与,从而最大程度集中课堂注意力,学习到更多的英语知识和方法,提高学生的学习能力,真正实现高中英语教学有效性。

作者信息

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1	徐和凤		1	0	0.0	0.0