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摘要:
根据畜牧兽医专业中西藏地区学生的专业学习情况及学习效果的观察研究,对其中阻碍西藏地区学生专业学习的原因及要素进行了详细的分析,如西藏地区学生的语言限制、学科基础理论水平较为薄弱、缺乏主动学习的良好习惯等.并据此进一步提出了针对提高西藏地区学生畜牧兽医专业理论学习效果的实施策略及开展建议进行了阐述,以期能够有效的推动西藏地区学生的专业理论学习质量和学习效率.
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高职
畜牧兽医专业
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关键词云
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文献信息
篇名 西藏生畜牧兽医专业理论学习效果的提高方法
来源期刊 兽医导刊 学科
关键词 西藏生 畜牧兽医专业 学习效果 策略
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 256
页数 1页 分类号
字数 1841字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尼玛穷达 吉雄镇人民政府农牧综合服务中心 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
西藏生
畜牧兽医专业
学习效果
策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兽医导刊
半月刊
1673-8586
15-1347/S
大16开
北京市朝阳区麦子店街20号农业部农牧楼001室
80-328
1978
chi
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