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摘要:
在初中生物教学中进行生命教育的渗透是需要较长的时间去实现的,而现阶段教师需要将生物课程与生命教育紧密相连,在教学中对学生进行积极的引导,并将实践生活与生命教育相结合,让学生深刻体会到生命的意义,并真正意识到在生活中要珍惜、珍视、尊重生命。
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文献信息
篇名 生命教育在初中生物教学中的有效渗透
来源期刊 今天 学科 教育
关键词 生命教育 初中生物 教学
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0198-0198
页数 1页 分类号 G633.91
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生命教育
初中生物
教学
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期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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