分层次教学在高职汽车专业实训课程中的应用研究

• 作者: 李超
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 分层教学 高职汽车 实训课程 应用 分析
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 221
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

高等职业院校汽车专业课程,理论与实践教学是两个相对独立的教学环节,有着各自不同的教学特点及教学时间分配,通常由不同的教师和各自的分管领导,分别承担相应的教学和教学管理任务.一般的作法是,先由理论教师进行深入细致的课堂理论教学,一定阶段后再去实训室进行相应的实践.分层次教学方法作为一种比较先进的教学方法,合理地应用到汽车实训课程的教学上,对提高教学质量有不一样的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李超		2	0	0.0	0.0