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摘要:
各种典型的技术练习是小学体育课程中非常重要的教学构成,训练学生的跑、跳、投掷、悬垂等基本的身体素质,这些都是体育课堂上要发展学生具备的重要身体素质。因此在小学体育教学中,教师通过对小学体育进行快乐教学、启发式教学,让小学生学习体育的兴趣更加强烈和更加强化小学生的体育能力。
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文献信息
篇名 浅议如何有效开展小学体育教学的策略
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 小学体育 课堂教学 有效性研究
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00112-00112
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄泽勇 福建省泉州市实验小学洛江校区 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
课堂教学
有效性研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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28
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