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摘要:
"三全育人"即全员育人、全程育人、全方位育人.从党的十九大以来,聚焦实现全员全过程全方位育人.习近平总书记在全国教育大会上指出:"培养什么人,是教育的首要问题."并强调,"我国是中国共产党领导的社会主义国家,这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,培养拥护中国共产党领导和社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才.这是教育工作的根本任务,也是教育现代化的方向目标."这要求高校教育出来的高级人才要价值观端正、知识丰富、能力全面.三全育人是一个多方位的概念.本文着重于三全育人模式中对于实践育人的探索.
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机制
路径
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文献信息
篇名 浅谈当前高校实践育人的探索
来源期刊 环球市场 学科
关键词 三全育人 高校 实践育人
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 200
页数 1页 分类号
字数 1792字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨海霞 37 47 5.0 6.0
2 张亚楠 5 16 2.0 4.0
3 张艳铃 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
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三全育人
高校
实践育人
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