以信息化为导引的数、理基础课教学改革研究与实践

• 作者: 刘向绯 彭玉平 李庆容 朱小飞
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 思维 渗透 融合
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 现代教育技术
• 页码范围: 1-3
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12223/j.2095-6711.2020.24.001

摘要

常规的"大学物理"和"高等数学"课程教学因抽象和计算难度大,学生苦不堪言.利用计算机技术开发的《科学计算与模拟平台》,能将抽象的问题图像化,把复杂的计算交给计算机来做,学生就能把精力主要花在建模上,极大地促进数、理基础课的教学,提高学生解决复杂问题的能力.