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摘要:
基于社会经济的持续发展,我国日益注重培养人才.当今我国应用型本科高校教育学专业的人才培养目标旨在培养大量促进社会教育进步的人才.因此,非常有必要探究应用型本科高校教育学专业的人才培养问题.为此,文章分析了应用型本科高校教育学专业人才的特点、人才培养的现状,以及应用型本科高校教育学专业人才的培养模式,旨在为培养应用型教育人才带来借鉴和指导作用,从而促进国内教育事业的不断进步.
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人才培养模式
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文献信息
篇名 应用型本科高校教育学专业人才培养模式探究
来源期刊 大众标准化 学科
关键词 应用型 本科 教育学 培养模式
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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教育学
培养模式
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众标准化
半月刊
1007-1350
14-1101/T
大16开
山西省太原市长治路106号
22-23
1982
chi
出版文献量(篇)
9364
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14
总被引数(次)
2459
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