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摘要:
对于少数民族来说,提高学生的写作水平需要一个长期的发展过程。因此本文针对少数民族地区小学生的写作水平薄弱的问题,从而提出了一系列的改进措施[1]。
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学生
知识
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文献信息
篇名 如何提高少数民族地区小学生的写作水平
来源期刊 女人坊(新时代教育) 学科 社会科学
关键词 写作教学 少数民族地区 学生 方法
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00008-00008
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
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写作教学
少数民族地区
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期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
4601
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