浅谈少数民族地区小学班级管理现状及对策

• 作者: 次仁玉珍
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 少数民族 小学班级管理 应对策略
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 所属期刊栏目: 班级管理
• 页码范围: 204
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学班级管理是一项系统化的工作,需要教师有详细的管理方案以及学生的积极配合.而针对少数民族地区的小学班级管理策略,不仅需要对学生的行为规范以及学习状况进行监督和管理,同时也要在班级管理过程之中注意保持特色的民族文化,建立班级特色文化管理制度,包容且尊重学生的生活习惯和性格特点等,建立和谐友爱的班集体.通过对少数民族地区小学班级管理现状进行分析,探究管理少数民族小学班级的相关策略.