激发兴趣,师生互动——高中化学有效课堂之我见

• 作者: 王利珍
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 高中化学 课堂教学 改善 有效性
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 864
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1721

摘要

为了适应高中化学课程改革,实现学生的全面发展和能力的培养,需要我们抓好课堂教学,课堂教学是实施素质教育和学生获取知识的主要渠道.因此,高中化学教学必须注重课堂教学的有效性,并思考教学方法改革的有效性.因此,教师应树立有效的教学理念,掌握有效的教学策略,建立有效的教学框架,从而从整体上提高课堂教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王利珍		1	0	0.0	0.0