基于可视化学习的汽车故障诊断课程的微课资源的开发与应用研究

• 作者: 张亚飞
• 来源期刊: 汽车实用技术
• 学科: 教育
• 关键词: 可视化学习 汽车故障诊断 微课资源 开发 应用
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 汽车教育
• 页码范围: 217-219
• 页数: 3页
• 分类号: G57
• 语种: 中文
• DOI: 10.16638/j.cnki.1671-7988.2020.24.072

摘要

随着社会的不断进步和发展,当前很多课程教学中对于微课资源的开发利用已经达到了一定的水平.随着微课资源的不断开发应用,基于可视化的汽车故障诊断课程的微课资源开发与应用已经成为当前除了课堂教学之外一种新兴的教学方式和方法,它通常作为课堂教学的辅助补充.文章将对基于可视化学习的汽车故障诊断课程的微课资源的开发与应用进行深入地探究,希望可以为提升汽修相关专业汽车故障诊断课程的教学质量提供有效的参考.