基于普通话训练课程的翻转课堂教学分析

• 作者: 陈湘
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 普通话 训练课程 翻转课堂模式
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 205
• 页数: 1页
• 字数: 1986字
• 语种: 中文

摘要

通过在普通话训练课程中应用翻转课堂教学模式,不仅能够有效的提高学生们学习的积极性和主动性,还能够增强教师与学生之间的交流和互动,推动教学模式的多样化以及提高教师普通话教学的效率和质量.因此,本文将基于普通话训练课程的翻转课堂教学进行研究和分析,从而帮助教师有效利用翻转课堂教学模式来使普通话课堂教学更加的高效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈湘		15	0	0.0	0.0