培养和激发学生对普通话口语课的兴趣

• 作者: 胡艳
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 兴趣 明确目的 创设情境 引入竞争 分层要求 常教常新
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 所属期刊栏目: 高校学科研究
• 页码范围: 77,80
• 页数: 2页
• 分类号: G652
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2007.03.027

摘要

兴趣是最好的老师,在普通话口语教学中,可以通过明确目的、创设情境、引入竞争、分层要求等方法激发、培养和发展学生兴趣,使学生能在课内、课外积极主动地学习、训练普通话,最终形成较强的普通话能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡艳	成都大学师范学院	7	4	1.0	2.0