作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课改是我们教育改革中的重大转折点,将师生关系和授课模式重新定义了一次.小学阶段的教学和发展,我们应该以新课改理念为核心.通过先进模式的教学方式,为学生塑造更好的未来.新课改模式下的教学,应该更加注重课堂的质量.
推荐文章
小升初语文课堂教学方法衔接探究
语文课堂
教学方法
学习能力
试论提高小学语文课堂教学效率的策略
小学语文
课堂教学
教学效率
策略
简析快乐教育理念下的小学语文课堂教学
快乐教育理念
小学语文
课堂教学
浅谈小学语文课堂教学中评价语的运用
小学语文
课堂评价
评价语
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课改下的小学语文课堂教学方法
来源期刊 神州 学科
关键词 小学 语文教学 新课改
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 203
页数 1页 分类号
字数 2106字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜桂兰 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学
语文教学
新课改
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
论文1v1指导