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摘要:
新课标一直在积极提倡要让学生做课堂的主人,要在教学过程当中体现出学生的主体性.学校为了响应新课标的提倡,一直在积极努力的培养学生的自主学习能力.学生具备了自主的学习能力,才能更好的参与到知识的学习过程当中.本文以高一化学课堂为研究对象,探究学生自主学习能力的培养.培养学生的自主学习能力,主要是为了激发学生学习化学的兴趣与热情,让学生养成良好的学习习惯,促使学生的自主学习能力得到大幅度的提高,便能够积极主动地将自主学习能力运用到其他科目的 学习当中.
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篇名 新课改下高一化学课堂自主学习模式的研究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 化学教学 自主学习 方法
年,卷(期) 2020,(29) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 206
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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化学教学
自主学习
方法
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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0
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