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摘要:
足球是一项深受小学生喜爱的游戏,它不仅能够锻炼学生身体,还能培养学生团结友爱的精神和坚毅勇敢的品质。在足球运动中,学生的智力也得到极大的开发,战术的制定使他们能突破传统思维模式,成为创新型人才。当前小学体育足球教学课堂存在着一些问题,导致足球的魅力没有充分发挥,制约着小学生的发展。笔者将结合教学实际,对小学体育足球课堂如何构建快乐环境进行分析,并谈谈个人看法和建议。
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文献信息
篇名 浅谈小学体育足球快乐课堂的构建
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 小学体育 足球教学 快乐课堂 构建对策
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00085-00085
页数 1页 分类号 G4
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
足球教学
快乐课堂
构建对策
研究起点
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期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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