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目的:探讨情景式健康教育对老年冠心病患者的便秘预防效果.方法:选择本院2015年1月至2019年12月收治的80例老年冠心病患者,根据患者的入院先后顺序,将80例患者分为观察组及对照组,每组40例,2015年1月至2016年12月为对照组,2017年1月至2019年12月为观察组.对照组患者给予常规干预,观察组患者采用情景式健康教育方式,对比两组患者干预前后的每周排便次数,干预后的排便习惯、运动方式及饮食结构改变情况、干预前后的生活质量及便秘情况评分.结果:干预前,两组患者的便秘情况对比无统计学意义,干预后,观察组患者的便秘改善情况优于对照组,P<0.05.观察组患者的排便习惯、运动方式及饮食结构改变情况均优于对照组,P<0.05.干预前,两组患者的生活质量及便秘情况评分对比无统计学意义(P>0.05);干预后,两组患者的生活质量及便秘情况评分均明显降低,且观察组明显低于对照组,P<0.05.结论:情景式健康教育可显著改善老年冠心病患者的便秘情况,提高患者生活质量.
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文献信息
篇名 情景式健康教育对老年冠心病患者的便秘预防效果分析
来源期刊 中外女性健康研究 学科
关键词 情景式健康教育 老年冠心病患者 便秘 预防 生活质量
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号
字数 2419字 语种 中文
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情景式健康教育
老年冠心病患者
便秘
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中外女性健康研究
半月刊
2096-0417
42-1869/R
16开
湖北省武汉市武汉大学工学部中外女性健康研究杂志社
38-534
1993
chi
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22397
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7
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27483
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