浅谈七年级生物教学问题与改进策略

• 作者: 窦群
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 七年级生物 教学现状 改进策略
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 233
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

七年级生物是一门比较基础的、贴近生活实际的科学课程,它所需要研究的包括生物的基本构成、功能、发生以及发展的基本规律、生物日常活动对周围环境的直接影响等.这些内容都与我们人类本身以及日常生活息息相关.随着我国生物科学的迅速发展,它与其他相关学科的密切联系也越来越多.所以,在七年级阶段的生物学科课程教学开展中,要努力让全体学生真正认识、了解生物,懂得开展生物课程学习的重要意义,并积极探索改进生物教学方法,以有效促进提高生物课程教学的切实有效性.