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摘要:
新课改明确规定了初中教学的重要目的,即培养学生的学科思维和综合素养,因为初中阶段是学生身心发展的重要阶段,也是学习习惯和学习能力培养的关键时期.教师要抓住这一时期学生的发展特点,实行教学方式的改进,以提高教学的有效性.本文主要以翻转课堂在初中数学教学中的应用为例,研究如何将其进行高效运用.
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文献信息
篇名 翻转课堂教学模式在初中数学教学中的应用
来源期刊 天津教育(中、下旬刊) 学科
关键词 翻转课堂 初中数学 应用
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 教改前沿
研究方向 页码范围 119-120
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
初中数学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
半月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
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6070
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