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摘要:
小学体育教学不仅要丰富小学生体育知识,熟练掌握体育运动技能,提升小学生的身体素质,磨炼小学生的意志品质,还要让小学生掌握更多的卫生保健知识,促进小学生良好学习和生活习惯的养成,从而让体育教学与健康教学相互促进.本文将分析当前小学体育健康教育的现状,并在立德树人视阈下提出小学体育全面健康教学的开展对策,希望能够为相关教学工作者提供参考.
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文献信息
篇名 立德树人视阈下小学体育全面健康教学的开展对策
来源期刊 体育画报 学科
关键词 立德树人视阈 小学体育 健康教学 开展 对策
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目 运动与健康
研究方向 页码范围 108
页数 1页 分类号 G487
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
立德树人视阈
小学体育
健康教学
开展
对策
研究起点
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期刊影响力
体育画报
月刊
1102-879X
11-1419/GB
北京市朝阳门外大街22号泛利大厦11层
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