玩学结合 推动学生快乐学数学

• 作者: 义汉英
• 来源期刊: 女人坊（新时代教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 玩学结合 快乐学数学 现状 措施
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 00260-00260
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

随着经济和科学技术的不断发展，人们的生活水平不断提高，越来越多的科学技术和信息技术应用到我们的生活之中，这些科学技术和信息技术给孩子们带来了众多的电子游戏，使孩子们把更多的精力投入到手机和电脑的游戏之中以及相关的电子产品之中，虽然这些游戏有一定的优点，有利于开发学生的智力，培养学生善于思考的能力，开拓学生的眼界和视野，但是，这些游戏影响了孩子们的学习，使得孩子们将更少的精力和注意力投入到学习之中，使得孩子们厌倦学习，进一步影响学生的学习成绩。在新课程改革不断推进的过程之中，学生在学习的过程中将玩和学有机的结合起来，可以推动学生快乐学习。所以，本文通过对当前学生们学习数学的现状进行分析，对此提出玩学结合并助推学生快乐学数学的措施，为学生快乐学数学提供有效的方法。

作者信息

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1	义汉英		1	0	0.0	0.0