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摘要:
初中生正处于培养人生价值观的重要阶段,同时,语文是一门育人功能非常强的学科,教师要注重在语文课堂中渗透情感教育,让学生在掌握课本知识的同时,加深对所学知识的理解与感悟,培养学生正确的情感价值观,使其能以积极向上的心态去面对学习与生活,师生共同构建高效、和谐的语文课堂。笔者是一名初中语文教师,在语文教育工作中不断总结经验和教训,本文对情感教育在初中语文教学中的渗透方法展开分析。
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篇名 情感教育在初中语文教学中的渗透方法
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 初中 语文 情感教育 教学 方法
年,卷(期) wldh_2020,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-15
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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