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摘要:
我国历史文化十分悠久,传统文化作为重要的组成部分,影响着每一代人.在语文教学开展过程中,教师不仅要让学生学到更多的语文知识,掌握学习能力,还要让学生的思想观念受到正确的引导.所以,在高中语文课堂开展的过程中,教师要不断地进行优秀传统文化的渗透.本文将在优秀传统文化的背景下,探讨如何开展体验式教学,并提出一定的教学策略.
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试论高中语文教学中优秀传统文化教育的渗透
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语文教学
优秀传统文化
教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 优秀传统文化背景下的高中语文体验式教学
来源期刊 天津教育(中、下旬刊) 学科
关键词 优秀传统文化 体验式教学 渗透
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 教育纵横
研究方向 页码范围 113-114
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
优秀传统文化
体验式教学
渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
半月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
chi
出版文献量(篇)
6070
总下载数(次)
10
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