作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
当前科技发展迅速、生活节奏加快,文化对人的作用更加重要.特别是传统文化,社会价值日益提高.传统文化不应该是一种消遣,而更多地应该被尊重、记录、传承.对于高中语文来说,传统文化既有助于拓展教学内容,又能培养学生的文化素养,甚至发挥德育教学的作用.简单阐述了如何在高中语文教学中渗透优秀传统文化.
推荐文章
高中语文教学中优秀传统文化的渗透
渗透
高中语文教学
优秀传统文化
高中语文教学中优秀传统文化的渗透
高中语文
语文教学
传统文化
思想渗透
试论高中语文教学中优秀传统文化教育的渗透
高中
语文教学
优秀传统文化
教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对高中语文教学中优秀传统文化渗透的思考
来源期刊 新课程 学科
关键词 高中语文 传统文化 渗透 主题 普及
年,卷(期) 2020,(33) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 173
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (4)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中语文
传统文化
渗透
主题
普及
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导