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摘要:
一些特殊情况下,只能通过线上班级学习的方式来和学生们见面,此间,学生的自主管理能力就显得尤为重要.线上班级学习对学生来说,不仅仅是一个挑战,更是一场大型综合素质的检测.提升学生自主管理的能力,可以让高效的学习团队营造更加积极向上的活跃氛围,培养学生的领导力增强学生的自信心和责任感,能够充分提升小组合作学习的实效.通过学生学习的自主管理能力可以助推线上班级更高效的学习,增强班级管理效益.
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文献信息
篇名 浅谈线上课程学生自主管理能力的提升
来源期刊 神州 学科
关键词 线上学习 自主管理 能力提升
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 138
页数 1页 分类号
字数 2057字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
线上学习
自主管理
能力提升
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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