谈如何提高农村小学留守儿童语文学习积极性

• 作者: 王秀明
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 留守儿童 语文学习 教学方式
• 年，卷（期）: hqcs_2020,（6）
• 页码范围: 0007-0007
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在社会化进程不断加快的今天，出现了留守儿童这一群体。留守儿童因为父母外出打工，长期不在身边，无法获得有效的家庭教育指导。大部分留守儿童在爷爷奶奶的隔代教育下，受到了过渡的溺爱，且祖辈的文化程度较低，无法对留守儿童进行有效教育。导致，一些留守儿童在语文教师的照本宣科下对语文学习失去了兴趣。基于此，我立足留守儿童的家庭教育情况，尝试对自身的语文教学方式加以改进，以期提升留守儿童的语文学习积极性。

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1	王秀明		1	0	0.0	0.0