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摘要:
本文首先阐述了网络教学管理平台对打造大学英语金课的帮助,其次从树立牢固的理论基础、加强每名教师的自身素养、提升使用数据来达到教学目的三个方面来论述大学教师提升英语金课的具体措施,点明通过借助信息技术手段和人工智能,可以帮助大学英语的课堂效果得到良好的提升.
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构建
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大学英语
教学管理
需要层次
激励机制
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于网络教学管理平台打造大学英语"金课"
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 网络教学 大学英语 金课
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 翟文静 2 0 0.0 0.0
2 程丹妮 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络教学
大学英语
金课
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
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