高中数学微课教学的开展策略

• 作者: 马鑫
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 高中数学教学 微课 策略分析
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教研室
• 页码范围: 204
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12321/j.1673-9574.2020sx.10.195

摘要

为了全面贯彻落实新课改要求,高中数学教师应积极采取多样化教学手段,不断改进自身教学方式,以期通过这种做法调动学生学习积极性,提高学习效率.在广大教学人士坚持不懈地努力之下,微课教学的优势不断凸显出来,将其应用于高中数学教学中受到广大教师和学生的青睐.在使用微课学习以后,学生的学习活动不再受时间、空间等外在因素干扰,学习效率大幅度增长,给学生打造出一个高效课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马鑫		4	0	0.0	0.0