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摘要:
艺术设计专业硕士不同于学术型硕士,其培养目标是面向产业发展、服务社会需求.基于此,本文以南华大学为例,从走进企业掌握社会需求、参与竞赛培养社会能力、学术讲座提升科研水平三个方面对艺术设计专业硕士社会服务能力提升进行了改革与实践,从而对培养满足人民群众文化需求的高层次、应用型艺术专门人才起到推到作用.
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艺术设计
教育
培养模式
学生
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地方高校
艺术设计
专业建设
地方经济
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 艺术设计专业硕士社会服务能力培养的路径探究
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 教育
关键词 艺术设计 专业硕士 社会服务能力 路径
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育观点
研究方向 页码范围 76,97
页数 2页 分类号 G643
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐卫东 25 75 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
艺术设计
专业硕士
社会服务能力
路径
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
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