小学阶段大课间体育活动实施研究

• 作者: 邓项丹
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 小学体育 大课间活动 实施 有效性 策略 研究
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 00026-00026
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

有效化和高质量的大课间活动,是活跃学生氛围、提升学生精神面貌和助力学生较好发展重要途径,还需要小学体育教师全面认识到有效组织和实施大课间活动对于学生后续发展和提升的意义和价值所在,进一步强化自身认识,全面地重视起小学阶段大课间体育活动实施,不断地探索有效组织和实施大课间活动的有效对策和方法,继而让学生在大课间活动中得到更好的锻炼和提升,助力学生的较好发展。本文将结合笔者自身的大课间活动组织经验积累,就小学阶段大课间体育活动实施策略进行研究。

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1	邓项丹		1	0	0.0	0.0