现代学徒制工作室教学改革的探索 ——以泰山职业技术学院首饰设计与工艺专业试点项目为例

• 作者: 张群 李厚清 王予宸
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 工作室制度 改革试点 现代学徒制
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 实践◆探索◆改革
• 页码范围: 168-169
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2661字
• 语种: 中文

摘要

传统意义上的教学模式渐渐地不能满足现代教学、科研的实际需求,而新兴的"工作室"教学制度逐渐变为一种日常的教学工作组织.改革试点是以"分岗培养、双师共管、学训一体、训教结合"为主题开展的,目的是建立以基本课程或者科研项目为基点的工作室以及配套设施,达到有效提高教学质量的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李厚清		5	0	0.0	0.0
2	张群		5	0	0.0	0.0
3	王予宸		1	0	0.0	0.0