"技能竞赛+能力本位"背景下焊接实验教学的改革与探索

• 作者: 武斌 申文竹 柴惠
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 技能竞赛 能力本位 焊接实践 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 教学实践探索
• 页码范围: 120-122,153
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12223/j.2095-6711.2020.24.041

摘要

以技能培养和工程应用为导向,结合焊接技能竞赛的项目设置和要求,将优化后的比赛项目内容应用到焊接实验教学中,通过能力本位教育提高学生的实践能力.在课程基础实验、专业综合实验和开放创新实验中探索操作性强、实践内容多样,评价机制灵活的焊接实验教学模式.研究发现,技能竞赛+能力本位教育模式下的焊接实验教学可以很好地促进现有的实验教学的转型和发展,对学生实践动手能力具有较大的促进作用.