教育游戏在小学英语教学中的应用模式探讨

• 作者: 陶茜
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 教育游戏 小学英语 英语教学
• 年，卷（期）: 2020,（41）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 134
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1003-9147.2020.41.116

摘要

小学是学生学习英语的第一阶段也是最重要的阶段，在义务教育课程标准中明确提出了关于教育游戏的基本原则，根据新课改理念教师需转变传统的教学模式，运用教育游戏成为新的教学活动，根据学生的学习能力与心理特征，切合实际地开展小学英语教学。在小学英语教育游戏设计过程中，教师以学生的综合素质提升为主要发展目标与教育意义，文章主要就新课改指导下研究小学英语教育游戏的意义，对教育游戏在小学英语教学中的应用模式展开讨论，以帮助更多小学英语教育工作者开展英语教学活动。