微课在高职物理翻转课堂教学中的应用策略分析

• 作者: 唐凯
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 微课 高职物理 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 140
• 页数: 1页
• 字数: 1959字
• 语种: 中文

摘要

互联网时代的到来给教育领域提供了新的教育思路和教学方法,微课是互联网时代的产物,在高职物理翻转课堂教学中,教师可以充分发挥微课的优势来优化翻转课堂的教学效果.本文就微课在高职物理翻转课堂教学中的应用进行探析,提出了有效的应用策略,旨在为人们提供一定的参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐凯		2	0	0.0	0.0