初中数学教学中培养学生主动提问能力的探讨

• 作者: 郑伟萍
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 初中数学 主动提问 能力培养
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 202
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

《义务教育数学课程标准》明确提出教学目标之一是培养学生提出问题和解决问题能力.提出问题是学生对知识的一种认知过程,是数学教学活动的起点与归宿.以问题为核心和主线,让学生在观察、实验、猜想、探究与证明过程中学会发现问题、提出问题,有利于丰富学生原有认知结构,提高学习质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑伟萍		2	6	1.0	2.0