核心素养背景下融合移动APP软件提升初中语文高效教学效果

• 作者: 王由
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中语文 核心素养 APP教学软件
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 0135-0135
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

学生面对日常教学及习题搜索解题过程中，常常会选择具有代表性的教学 APP 学习软件，这类 APP 学习软件 深受广大师生的欢迎及青睐。解题类型的教学 APP 辅助软件深受广大学生的喜爱，主要是为学生营造出一个网络教师解答 的虚拟学习状态。学生在日常上课环节中可以和教师答疑互动，但是放学写作业或预习环节，可以通过习题类型方式来获取， 只有通过探索疑问及查找到所需要学习掌握的重点及难点内容。切实为学生打造一个可以提问回答及沟通和解题思维等， 兼容为一体的学校运营课外教学辅导管理模式，学生也可以通过自行探索教学内容，通过分组进行讨论观察各组学生的学 习态度及掌握学习的方式获解知识内容程度。

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