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摘要:
高中政治课本相比小学、初中政治教育内容更为系统深入,教学知识更为专业。因此高中政治教学课堂充满专业知识、专业名词,教学过程也更为枯燥、课下政治作业难度也有所提升,将高中政治“趣”化教学可以有效帮助学生学习和记忆政治知识。趣化教学也可以使高中政治课堂提高有效率,下文笔者将对如何“趣”化政治提出见解。
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高中政治重难点问题的“趣”化教学
高中政治
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多媒体技术
使用问题
刍议高中政治教学中的常见难点和对策
政治教学
常见难点
对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中政治重难点问题的“趣”化教学
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 高中政治 重难点问题 “趣”化教学
年,卷(期) hqcs_2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0285-0285
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治
重难点问题
“趣”化教学
研究起点
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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