浅谈初中数学差异教学模式的探索与实践

• 作者: 张凤良
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中数学 差异教学 分层 作用
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 0218-0218
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

如今,教育改革促使以生为本的理念逐渐深入人心,差异教学也逐渐受到教师的关注和重视。初中数学教师也需紧随时代发展的步伐,合理运用差异教学法,促使各个层次的学生都能在数学课堂中掌握更多的数学知识,实现学生数学素养的提升。

作者信息

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1	张凤良		1	0	0.0	0.0